P10 P10 فيزياء - الصف العاشر Minutes 1. س جل بياناتك قبل البدء بالاختبار. School : : á``` SQóŸG. Section : á```ñ ûdg.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "P10 P10 فيزياء - الصف العاشر Minutes 1. س جل بياناتك قبل البدء بالاختبار. School : : á``` SQóŸG. Section : á```ñ ûdg."

Transcript

1 Name : : º`` S G School : : á``` SQóŸG Section : á```ñ ûdg P0 فيزياء - الصف العاشر دقيقة 90 Minutes الاختبار النهاءي اقرا هذه التعليمات ا ولا :. س جل بياناتك قبل البدء بالاختبار. 2. اكتب بالقلم ال زرق ا و ال س ود. 3. تتضضمن ورقة ال س ي لة )20( س وءالا. 4. اقرا وا جب عن كل ال س ي لة بدقة. 5. تششير الدرجة التي بين القوس ين [ ] ا لى درجة الس وءال. 6. ورقة الصصيغ في الصصفهة: )0( P0 Front Cover P0

2 اختر ال جابة الصصهيهة للا س ي لة من ( - 0) برس م داءرة حول رمزها مشال: ا ذا كانت ال جابة ) ا ( ارس م ا ا ذا ا خطا ت في الاختيار اششطبها وارس م داءرة حول ال جابة الصصهيهة ا ب ][ ماذا يحدث لأ شعة ال ضوء املرئي عند سقوطها على لوح خ شبي غري م صقول. انعكا س منتظم. أا. A. انعكا س كلي داخلي. B. ب. انعكا س غري منتظم. ج. C. انك سار د. D. ][ ي ستقر حجر يف قاع بركة سباحة. أاين سيبدو لك موقعه اإذا نظرت إاليه من خارج الربكة 2. عند موقعه احلقيقي. أا. A. عند موقع فوق موقعه احلقيقي. B. ب. عند موقع حتت موقعه احلقيقي. ج. C. طافيا على سطح املاء. د. D. ][ ما الأداة الب رصية امل ستخدمة يف ال شكل املجاور 3. á«fƒ V á TCG ùª ûdg مراآة مقع رة أا. A. عد سة مفر قة B. ب. مراآة حمد بة ج. C. عد سة جمم عة د. D. É à TG á f 3 P0 page 2 of 2

3 4. انظر اإىل جدول معامالت انك سار ال ضوء. يف اأي الأو ساط الأربعة تكون رسعة انتقال ال ضوء خالله الأقل ][ كلوريد ال صوديوم اأ. A. اجللي سريين B. ب. املاء ج. C. الفراغ د. D. الوSسط كلوريد ال صوديوم اجللي سريين املاء الفراغ معامل النك سار ] 5. تكو نت صورة جل سم يف مراآة م ستوية كما يف ال شكل الآتي. ][ ] لأي الأج سام الآتية تتكو ن هذه ال صورة A. اأ. ] B. ب. C. ج. D. د. اأ. ب. ج. د. 6. ما البعد البوؤري ملراآة مقع رة قطر تكو رها cm( 60( ][ 5 cm.a 30 cm.b 60 cm.c 20 cm.d 3 P0 page 3 of 2 3

4 7. ي بي ال شكل خمطط الأ شعة ال ضوئي ة ال ساقطة على اأداة ب رصية. ][ ما هذه الأداة أا. A. املراآة املحد بة B. ب. املر آاة املقع رة ج. C. العد سة املجم عة د. D. العد سة املفرقة ][ ما الظاهرة الفيزيائي ة التي حتدث يف الألياف الب رصية 8. احليود أا. A. النعكا س املنتظم B. ب. النعكا س غري املنتظم ج. C. النعكا س الكلي الداخلي د. D. ][ 9. اأين ميكن م شاهدة ظاهرة ال رساب فوق بحرية ساخنة يف يوم حار أا. A. فوق منحدر تزلج يف يوم بارد B. ب. فوق طريق إا سفلت يف يوم حار ج. C. فوق رمال ال شاطئ يف يوم بارد د. D. ][ و ضع م سمار طوله cm( 0( أامام مراآة مقع رة فتكونت له على حاجز صورة طولها cm( 20( اأين يقع امل سمار 0. يف مركز تكو ر املر آاة أا. A. يف بوؤرة املر آاة B. ب. بي بوؤرة املر آاة ومركز تكورها ج. C. بي املراآة وبوؤرتها د. D. 4 P0 page 4 of 2

5 ] للا س ي لة: ( - 20( اكتب ا جابتك على الس طور.. عند انتقال شعاع ضوئي من اجللي سريين اإىل اأحد الو سطي الآخرين املبي ني يف اجلدول الآتي حدث له انعكا س كلي داخلي يف اجللي سريين. AÉe øjò ù«l êélr SƒdG πeé e ][ )a( حد د هذا الو سط. ] )b( اح سب الزاوية احلرجة عند انتقال ال شعاع من اجللي سريين اإىل ذلك الو سط. ]3[ ] 2. ا ستخدم خمططات الأ شعة لر سم ال صورة املتكو نة لل سهم املو ضوع اأمام املراآة املو ض حة يف ال شكل الآتي: ]3[ ] 7 P0 page 5 of 2 4

6 3. ي بي ال شكل اأدناه نتائج جتربة قامت بها جمموعتان من الطلبة من أاجل إايجاد معامل النك سار لو سط شفاف عن طريق درا سة عالقة جيب زاوية ال سقوط يف الهواء بجيب زاوية النك سار يف و سط معي شفاف عملي ا يف خمترب املدر سة اعج ؤعة B sin (θr) 0.4 A اعج ؤعة sin (θ i ) sin (θ i ) و sin (θ r ) )a( بي نوع العالقة التي ح صلت عليها املجموعتان بي ][ )b( ف رص ملاذا لي س للخطي البيانيي امليل نف سه. ]2[ )c( اح سب معامل انك سار الو سط ال شفاف الذي ا ستخدمته املجموعة A يف التجربة ]3[.0) = هواء (n 6 P0 page 6 of 2

7 4. فيما ي أاتي قائمتان حتويان اأدوات ب رصية وا ستخداماتها. ]5[ )a( صل بخط بي الأداة الب رصية وا ستخدامها. ا أالداة المناششير المرا ة المهدبة العدس ة المجم عة المرا ة المقع رة اال ستخدام مراقبة الزباءن في المهلات التجارية فهص ال جزاء الداخلية الصصغيرة للس اعة عند تصصليهها الكششف عن المناطق المتس وس ة من ا س نان المريضض تس تخدم في بعضض ال جهزة الضضوءي ة بدلا من المرايا المطلية بالفضضة ل نها تعكسس الضضوء كلي ا بكفاءة عالية توجد على جانبي الس ي ارة وتوف ر مدى واس عا للروءية )b( اكتب ا ستخداما حياتيا اآخر للمراآة املقع رة. ][ ] 5. و ضعت شمعة على بعد cm( 30( من عد سة مفرق ة بعدها البوؤري cm( 20(. ]3[ )a( جد بعد ال صورة عن العد سة. ] )b( بي ماذا يحدث لل صورة اإذا ح ر ك ت ال شمعة م سافة 0 cm نحو العد سة. ( ار سم خمطط الأ شعة اإذا كان هذا ي ساعدك (. ]2[ ] P0 page 7 of 2 6

8 6. أاكمل جدول املقارنة بي نوعي عيوب الإب صار. ]4[ وجه املقارنة نوع العيب ق رص النظر طول النظر جتم ع الأ شعة ال صادرة عن الأج سام امل ضيئة بالن سبة لل شبكية ( على ال شبكية خلف ال شبكية أامام ال شبكي ة ) نوع عد سات النظارة الطبي ة امل ستخدمة لت صحيح العيب ( ا سطوانية مفر قة جمم عة ) 7. ف رص احلقائق الآتية : ( باإمكانك أان تر سم خمططات الأ شعة إان كان هذا ي ساعدك ) )a( قيمة معامل النك سار ل ميكن اأن تقل عن. ]2[ )b( ميكن روؤية قر ص ال شم س بعد غروبها الفعلي مبا رشة. ]2[ 8. ( B A ) مراآتان م ستويتان متعامدتان. اأ سقط شعاع ضوئي على سطح املراآة امل ستوية )A( كما يف ال شكل. ( B ) IBGôŸG ( A ) IBGôŸG 37º ][ )A(. املراآة عن سطح حد د مقدار زاوية النعكا س )a( )b( اأكمل بالر سم على ال شكل نف سه م سار ال شعاع اإىل اأن ينعك س عن سطح املر آاة )B( مبي نا اجتاهات الأ شعة والزوايا. ]3[ 2 P0 page 8 of 2

9 9. نظر راكب جمل اإىل شجرة اأثناء تنقله يف ال صحراء فراأى صورتي لل شجرة ( إاحداهما قائمة والأخرى مقلوبة (. ملاذا راأى صورتي لل شجرة ]2[ ] 20. اأكمل بالر سم م سار ال شعاع ال ضوئي يف ال شكل الآتي: ]2[ AGƒg ] êélr AGƒg ] 4 انتهت الأ سئلة ] ] P0 page 9 of 2

10 P0 page 0 of 2

11 P0 page of 2

12 Physics: Grade 0 Mark Mark Checksheet Checksheet ال س ي لة النهاية العظمى المصصهه المراجع % % % المجموع درجة الاختبار اس م المصصهه: اس م المراجع: التوقيع: التوقيع: P0 Back Cover

13 ADEC Examinations P0 Mark scheme: Physics Grade رقم الفقرة رمز الا جابة ج ج د د ا ب ا د ب ج رمز الفقرة الفرعية الماء نموذج اإلجابة الدرجة a رقم الفقرة الري يسة b + لكل شعاع درجة واحدة لرسم الصورة الناتجة درجة واحدة عن التقاء امتداد الا شعة المنعكسة F C 2 sin (θ i ) تتناسب r sin (θ طر ردي ا مع ) a مختلفين (لكل وسطين المجموعتان استخدمت وميل الخط له علاقة بمعامل انكسار الوسط به) انكسار خاص منهما معامل لذلك ليس للخطين الميل نفسه b ميل المستقيم... c 3.6 المناشير المرا ة المحدبة العدسة المج جم عة المرا ة المقع ع رة مراقبة الزباي ن في المحلات التجارية فحص الا جزاء الداخلية الصغيرة للساعة عند تصليحها من ا سنان المريض الكشف عن المناطق المتسوسة تستخدم في بعض الا جهزة الضوي ي ي ة بد لا من المرايا المطلية بالفضة لا نها بكفاءة عالية تعكس الضوء كلي ا مدى واسع ا للرو ية توجد على جانبي السي ارة وتو فر a 4 P0 MS Page of 3

14 ADEC Examinations P0 Mark scheme: Physics Grade 0 الدرجة رمز الفقرة الفرعية نموذج اإلجابة مشاهدة الوجه في صالونات الحلاقة والتجميل. ا ي ا جابة ا خرى صحيحة تقبل b رقم الفقرة الري يسة 4 + يتغي ر حجم الصورة 2 ويصبح ا صغر مما كان ا صغر نفسه مثل: يتغي ر طول الصورة ويصبح تشير ا لى المعنى ا ي ا جابة ا خرى صحيحة تقبل بعد الصورة عن العدسة ويصبح ا قل كان ا و يتغي ر مما a b 5 + ق صر النظر ا مام الشبكي ة طول النظر خلف الشبكية 6 + مف فر قة مجم عة + بما ا ن معاملانكسار الوسط سرعة الضوء في الفراغ سرعة الضوء في الوسط ا و الانكسار يكون ا كبر من سرعته في الفراغ فا ن معامل وسط ا قل من وسرعة الضوء في ا ي ا لى الغلاف الجوي وعبر العمودي نتيجة انتقالها من الفراغ لا ن الا شعة القادمة من الشمس تنكسر تدريج جي ا مقتربة من الواصلة لا عيننا عند موقع ا على فوق طبقات الهواء المختلفة لذا نرى الشمس على امتداد الا شعة المنكسرة a b 7 الا فق ) رغم ا نها فعلي ا تحت الا فق ( المرا ة 53 o = A عن سطح a مقدار زاوية الانعكاس رسم المسار كله المرآة ) B ( تحديد الا سهم تحديد الزوايا 37 o 53 o 53 o 37 o 37 o b 8 المرآة ) A ( + طريقتين مختلفتين في رو يتها : الا ولى نتيجة انتقال الا شعة الضوي ية (المنعكسة عن الشجرة) مباشرة لوجود نتيجة انتقالها باتجاه الا رض ما ار ة بطبقات مختلفة من الهواء فيحدث لها نفسها من الهواء والثانية عبر الطبقة ا لى ا ن تصل للراكب انكسار تدريجي وانعكاس كلي داخلي ثم انكسار تدريجي 9 P0 MS Page 2 of 3

15 ADEC Examinations P0 Mark scheme: Physics Grade 0 رقم الفقرة الري يسة 20 رمز الفقرة الفرعية هواء زجاج نموذج اإلجابة رسم الطالب ا ن الشعاع انكسر مقتربا يجب ا ن ي بين من العمودي داخل الزجاج مبتعد ا عنه في الهواء عند (خروجه من بينما انكسر الزجاج للهواء) والشعاع الخارج موا ز للشعاع الساقط الدرجة هواء 50 المجموع الكلي للدرجات P0 MS Page 3 of 3

16 Name : : º`` S G School : : á``` SQóŸG Section : á```ñ ûdg فيزياء - الصف العاشر دقيقة 90 Minutes P0 A الاختبار النهاءي اقرا هذه التعليمات ا ولا :. س جل بياناتك قبل البدء بالاختبار. 2. اكتب بالقلم ال زرق ا و ال س ود. 3. تتضضمن ورقة ال س ي لة )8( س وءالا. 4. اقرا وا جب عن كل ال س ي لة بدقة. 5. تششير الدرجة التي بين القوس ين [ ] ا لى درجة الس وءال. P0 Front Cover P0

17 اختر ال جابة الصصهيهة للا س ي لة من ( - 0) برس م داءرة حول رمزها مشال: ا ذا كانت ال جابة ) ا ( ارس م ا ا ذا ا خطا ت في الاختيار اششطبها وارس م داءرة حول ال جابة الصصهيهة ا ب. ما الظاهرة الفيزيائي ة التي يم ث لها ال شكل املجاور ][ االنعكا س املنتظم للأ شعة اأ. االنعكا س الكلي الداخلي ب. االنك سار ج. انعكا س غري منتظم د. 2. و ضع ج سم اأمام مراآة م ستوية وعلى بعد 0cm من سطحها العاك س. اأي من ا آالتي يم عترب صحيحا ][ تتكون صورة للج سم يف اللنهاية اأ. تتكون صورة للج سم على بعد 0cm خلف املراآة. ب. تتكون صورة للج سم على بعد 0cm اأمام املراآة. ج. ال تتكو ن صورة للج سم د. 3. ما صفات صورة القلم املبي يف ال شكل املجاور ][ F C مكربة حقيقية - مقلوبة اأ. م صغ رة حقيقية - معتدلة ب. مكربة تقديرية - معتدلة ج. م صغ رة تقديرية - معتدلة د. ][ 4 4. اأي االآتي يم ث ل الرتتيب الت صاعدي ال صحيح للأو ساط املبي نة يف ال شكل املجاور وذلك ح سب معاملت انك سارها الفراغ املا س املاء البنزين اأ. الفراغ املاء البنزين املا س ب. املا س البنزين املاء الفراغ ج. املاء البنزين املا س الفراغ د. البنزين الماء الفراغ الوس ط الش فاف الماس P0 page 2 of 8 س رعة الض وء m/s) (

18 5. اأي امل سارات ا أالربعة املو ض حة يف ال شكل املجاور يم ث ل امل سار ال صحيح لل شعاع ال ضوئي لدى انتقاله من الهواء اإىل الزجاج ][ الهواء a b c d ش عاع ض وءي الزجاج اأ. a ب. b ج. c د. d ][ 6. و ضعت شمعة اأمام مراآة مقع رة بعدها البوؤري 8.0cm فتكونت لها صورة بالطول نف سه. كم تبعد ال صورة عن ال سطح العاك س للمراآة 32.0cm اأ. 6.0cm ب. 8.0cm ج. 4.0cm د. 7. ما مقدار الزاوية احلرجة عند ال سطح الفا صل بي الو سطي ) س و ص( يف ال شكل املجاور ][ وس ط(ص ) وس ط(س ) o اأ. 90 o ب. 48 o ج. 42 o د. ][ 8. اأي الظواهر االآتية يتم توظيفها يف جهاز املنظار الذي ي ستخدمه ا أالطباء لنقل صور االأع ضاء الداخلية جل سم املري ض االنعكا س الكلي الداخلي اأ. احليود ب. االنعكا س غري املنتظم ج. النك سار د. 9. اأي االآتية ت ستخدم يف النظارات الطبي ة من اأجل ت صحيح ق رص النظر ][ مراآة مقعر ة اأ. عد سة جمم عة ب. عد سة مفرقة ج. مراآة حمد بة د. 5 P0 page 3 of 8

19 ][ 0. ال شكل البياين يم ث ل العلقة بي مقلوب بعد ال صورة عن مراآة مقع رة ومقلوب بعد اجل سم عنها. ما ن صف قطر تكو ر املراآة i (cm ) O (cm ) 20cm اأ. 0cm ب. 0.0cm ج. 0.20cm د. ا جب عن ال س ي لة ا لى 8 في المكان المخصصص لها.. ا ستخدم خمططات ا أال شعة لر سم ال صورة املتكو نة للج سم املو ضوع أامام املراآة املبي نة يف ال شكل ا آالتي. ]3[ اجل سم F 2. اكتب الظاهرة ال ضوئي ة التي تم ف رص امل شاهدات احلياتية الواردة يف اجلدول االآتي: ]4[ املûشاهدة الظاهرة ال ضوئي ة روؤية قر ص ال شم س بعد غيابها خلف االأفق تبدو االأج سام أاحيانا عند مواقع غري مواقعها احلقيقية ال يكن لل سطوح اخل شنة تكوين صور للأج سام التي أامامها ا ستخدام املنا شري يف البريو سكوب بدال من املرايا 8 P0 page 4 of 8

20 3. فيما ياأتي صل بخط بي امل صطلح العلمي يف القائمة ( اأ ) وما يم نا سبه من القائمة ( ب ) ]4[ القائمة ( ب ) القائمة ( اأ ) ال ي ستطيع ال شخ ص امل صاب به ر ؤوية االأج سام القريبة بو ضوح ال رساب ناجت ق سمة رسعة ال ضوء يف الفراغ على رسعته يف الو سط ال شفاف بوؤرة املراآة معامل انك سار الو سط يحدث يف الطبيعة نتيجة انك سار ال ضوء يف طبقات اجلو نقطة جتم ع االأ شعة ال ضوئي ة املنعك سة. طول النظر ال ي ستطيع ال شخ ص امل صاب به ر ؤوية االأج سام البعيدة بو ضوح قيمته دائما اأقل من واحد صحيح 4. يم بي ال شكل املجاور نتائج جتربة قام بها اأحد الطلب حماوال إامرار شعاع ليزر يف اأو ساط ثلثة هي ( املاء - الهواء- الزجاج (. معتمدا على ال شكل وم ستعينا باجلدول أادناه اأجب عن االآتي: 48 الوس ط (ا ) الوس ط (ب) الوس ط (ج) الوSسط ماء هواء زجاج معامل االنك سار )a( خل ص بكلماتك اخلا صة ما حدث لل شعاع ال ضوئي الذي اأ سقطه الطالب خلل جتربته. ]3[ (n i sinθ i = n r sinθ r ) بقانون سنل )اأ ب( م ستعينا حد د نوع الو سطي )b( اأظهر ح ساباتك التي اعتمدت عليها يف تو صلك اإىل االإجابة. ]5[ 2 P0 page 5 of 8

21 5. يقف طفل على بعد ( 45cm ) من عد سة جمم عة بعدها البوؤري ( 30cm (. اأجب عن االآتي: )a( ما صفات صورة الطفل التي تكو نها العد سة له. ( ار سم خمطط االأ شعة اإذا كان هذا يم ساعدك( ]3[ )b( جد بم عد ال صورة عن العد سة م ستعينا مبعادلة املرايا والعد سات + = ]3[ 6. اأجب عن االآتي باخت صار: )a( يم بي ال شكلي ) و 2( االآتيي عد ستي. f i o (2) πµ ûdg () πµ ûdg حد د وجه ت شابه واحد ووجه اختلف واحد بي العد ستي بناء على ما حدث للأ شعة ال ضوئي ة ال ساقطة عليهما. ]3[ )b( مل ال تتكو ن صورة جل سم مو ضوع عند بوؤرة مراآة مقع رة ]2[ P0 page 6 of 8

22 )c( اكتب ال رشطي اللذين يجب توفرهما حلدوث انك سار ل شعاع ضوئي. ]2[ 7. ال سهم املبي يف ال شكل االآتي يم ث ل ج سما مو ضوعا اأمام مراآة م ستوية. 65 مرا ة مس توية على ال شكل نف سه اأجب عن االآتي: ][ )a( حد د مقدار زاوية االنعكا س عن سطح املراآة. )b( ار سم ال صورة التي تكو نها املراآة لل سهم م ستخدما خمططات ا أال شعة. ]4[ 8. ج سمان متماثلن و ضعا على البعد نف سه اأحدهما اأمام مراآة حمدبة واالآخر اأمام عد سة مفر قة. اإذا كان للمراآة والعد سة البعد البوؤري نف سه قارن بي ال صورتي املتكونتي لهما من حيث ( الطول و البعد عن اجل سم االأ صلي ) ]3[ انتهت االأ سئلة 0 P0 page 7 of 8

23 Physics: Grade 0 Mark Mark Checksheet Checksheet ال س ي لة النهاية العظمى المصصهه المراجع % % b 6c - 8 المجموع درجة الاختبار اس م المصصهه: اس م المراجع: التوقيع: التوقيع: P0 Back Cover

24 ADEC Examinations P0 Mark-scheme: Physics Grade ( )..... : :..... : : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a b ( ) P0 MS ARA

25 ADEC Examinations P0 Mark-scheme: Physics Grade 0 a b 5 o = 90 cm ( ) ( ) a ( ) 25 b c a 6 65 o b 7 8 P0 MS ARA 2

26 Name : : º`` S G School : : á``` SQóŸG Section : á```ñ ûdg فيزياء - الصف العاشر دقيقة 90 Minutes P0A»``````FÉ ædg QÉ```Ñ`à`N G :k hcg ä骫ل àdg ògه CGôbG.QÉÑàN ÉH AóÑdG Ñbل JÉfÉ«Hك é Sل..Oƒ SCلG hcg QRCلG déhقلº ÖàcG.2.k GDƒ S )7( áلä SCلG ábqh øªض àj.3.ábóh áلä SCلG cل øy ÖLCGh CGôbG.4.5 ÒشûJ Ú SƒقdG ÚH»àdG álqódg degى ] [ GDƒ ùdgل. álqo P0A Front Cover P0A

27 . على أاي بعد منك تكون ال صورة التي تكونها لك مر آاة م ستوية اإذا وقفت على بعد )3 m( من Sسطحها العاكùس ][ m.5 Gأ. m 3 ب. m 6 ج. m 9 د. 2. ما هي موا صفات ال صورة التي تكونها مراآة مقعرة جل سم على بعد أاكرب من ن صف قطر تكورها ][ حقيقية مقلوبة م صغرة Gأ. حقيقية مقلوبة مكربة. ب. حقيقية معتدلة م صغرة. ج. حقيقية معتدلة مكربة. د. ÉgõeQ ƒmل IôFGO º SôH (0 - ) øe áلä SCÓd áë«ëصüdg áhéleلg ÎNG CG º SQG ( CG ) áhéleلg âféc GPEG Éãeل: Ü CG áë«ëصüdg áhéleلg ƒmل IôFGO º SQGh É Ñ شTG QÉ«àN G äcé NCG GPEG ][ 3. اأي مما يلي صحيح بالن سبة لل صور التقديرية Gأ. تتكون فقط عندما تتفرق الأ شعة ال ساقطة على املر آة. ب. قد تكون مقلوبة أو معتدلة. ج. تكونها املرايا املحدبة فقط. د. قد تكون م صغرة أو مكربة. 4. ي سقط شعاع ضوئي من الهواء إاىل قطعة سميكة من الزجاج كما يف ال شكل أاي الزوايا املو ضحة متثل زاوية االنعكا س ][ 4 P0A page 2 of 8 Gأ. ب. 2 ج. 3 د. 4

28 5. يف أي من احلالت التالية ل ينك رس ال شعاع ال ضوئي عند سقوطه على ال سطح الفا صل بني و سطني شفايف ][ إذا كاتت زاوية سقوطه أقل من الزاوية احلرجة. Gأ. إذا كانت زاوية سقوطه ت ساوي الزاوية احلرجة ب. إذا كانت زاوية سقوطه ت ساوي ال صفر. ج. إذا كانت زاوية سقوطه حادة. د. 6. اأي من االأ شعة املبينة بال شكل املجاور يكمل م سار ال شعاع ال ساقط على العد سة ][ F F ][ n n س 2 Gأ. ب. 2 ج. 3 د ما مقدار الزاوية التي ينك رس بها ال شعاع املنتقل من و سط س إاىل و سط ص إاذا كانت ( ) = 3 ص وكانت زاوية سقوطه يف ( س ) 30 (n i sinθ i = n r sinθ r ) 48.6 o Gأ. 9.5 o ب. 4.8 o ج. 90 o د. 8. ما الظاهرة الفيزيائي ة التي حتدث لل ضوء يف ا أاللياف الب رصية ][ لنعكا س املنتظم Gأ. لنعكا س غري املنتظم ب. لنعكا س الكلي الداخلي ج. احليود د. 9. اأي مما يلي صحيح ل شعاع ضوئي ي سقط من و سط معامل انك ساره صغري اإىل و سط معامل انك ساره كبري ][ 5 P0A page 3 of 8 تزداد رسعة ال ضوء عند مروره بني الو سطني. Gأ. زاوية ال سقوط ال ضوء أكرب من زاوية انك سار. ب. ميكن أن ينعك س ال ضوء انعكا سا كليا داخليا. ج. يزداد الطول املوجي لل ضوء عند مروره بني الو سطني. د.

29 0. ما هو بعد ال صورة عن املر آاة املقعرة التي ميثلها الر سم البياين التايل إاذا كان بعد اجل سم عنها ( m ( ][ 0 25 m Gأ. m ب. 4m ج. 5m د.. É d üصüîÿg ɵŸG 7 degى áلä SCلG øy ÖLCG. اأكمل خمطط االأ شعة لر سم ال صورة املتكو نة لل شمعة املو ضوعة أامام العد سة املو ض حة يف ال شكل االآتي: ]4[ فيما يلي جمموعة من ال صور متثل ثالث ظواهر ضوئية. سم كال منها واكتب سبب حدوثها اأ سفل ال صورة ]6[ ا سم الظاهرة سبب حدوثها P0A page 4 of 8

30 3. فيما ياأتي صل بخط بني ا أالداة الب رصية من القائمة ( اأ ) وتطبيق واحد ت ستخدم فيه من القائمة ( ب ) ]4[ القائمة ( ب ) تو ضع أمام ال سائق لروؤية ما خلف ال سيارة. روؤية الطريق على جانبي ال سيارة. عالج ق رص النظر. عالج طول النظر. نقل صور أع ضاء اجل سم الداخلية بوا سطة املنظار. تكبري صورة الوجه بغر ض التزين أو احلالقة. العد سة املفرقة العد سة املجم عة 4. يبني ال شكل االآتي شعاعا ضوئيا ي سقط من و سط )ب( إاىل و سط آاخر ( اأ ) ف إاذا كان معامل انك سار الو سط ( ب( ي ساوي.5, ]3[ )a( اح سب معامل انك سار الو سط ) أ( (n i sinθ i = n r sinθ r ) )b( أكمل على ال شكل م سار ال شعاع ال ساقط بزاوية 55 ]2[ 9 P0A page 5 of 8

31 5. يو ضع قلم على بعد 24 cm من مر آاة مقعرة فتتكون له صورة م ساوية له وعلى نف س البعد من املراآة. ]2[ )a( ما البعد البوؤري للمر آة )b( على أاي ب عد يجب اأن يو ضع القلم حتى تتكون له صورة معتدلة على بعد ( cm ) 6 عن املراآة ا ستعن مبعادلة املرايا والعد سات + = ]4[ f i o ]2[ )c( اذكر حا صتني اأخريني لل صورة املتكونة. 6. ف رس االآتي: )a( ت سقط حزمة متوازية من الأ شعة ال ضوئية على سطح فتنعك س انعكا سا منتظما و ت سقط حزمة متوازية من أ شعة ضوئية خمتلفة على ال سطح نف سه فتنعك س انعكا سا غري منتظم. ]2[ )b( ميكننا ر ؤوية قر ص ال شم س بعد غيابها خلف الأفق. ]2[ )c( يت سبب الطول الزائد للعني الب رشية يف عدم و ضوح الر ؤوية. ]2[ 4 P0A page 6 of 8

32 _ 7. تقف منلة على بعد 9 cm من عد سة بعدها البوؤري) cm ) 8 )a( ما نوع العد سة ][ )b( جد بعد ال صورة املتكونة عن العد سة. و ضح إجابتك ]4[ )c( توقع ما يحدث لبعد ال صورة عن العد سة عندما تبتعد النملة عنها )ب إامكانك ل ستعانة مبخطط الأ شعة( ]2[ انتهت االأ سئلة 7 P0A page 7 of 8

33 Physics: Grade 0 Mark Mark Checksheet Checksheet LGôŸG íëصüÿg ª dgى ájé ædg áلä SCلG % % ƒªéÿg QÉÑàN G álqo : «bƒàdg : «bƒàdg :íëصüÿg º SG : LGôŸG º SG P0A Back Cover

34 ADEC Examinations P0 Mark-scheme: Physics Grade 0 الاختیار من متعدد أ ب ج ب ب ج أ د أ ج الدرجة الفرع السؤال الا جابة الصحیحة 2 امتداد الشعاع إكمال مسار الشعاع امتداد الشعاع 2 لموضع الصورة الصورة 2 30 اسم الظاھرة سبب حدوثھا السراب الصحراوي انكسار الضوء في طبقات الجو في الا یام الحارة الانعكاس المنتظم انعكاس الضوء عن السطوح المصقولة انكسار الضوء سقوط الضوء بین وسطین شفافین سرعتھ فیھما مختلفة المرآة المقعرة تكبیر صورة الوجه بغرض التزین أو الحلاقة المرآة المحدبة العدسة المفرقة رؤیة الطریق على جانبي السیارة علاج قصر النظر 3 العدسة المجمعة : علاج طول النظر تحدید ازویة الانكسار a.5 sin 48 = n r sin 90 n r =. الوسط (أ) 2 b 4 55 o o 55 الوسط (ب) P0A_204 MS /3

35 ADEC Examinations P0 Mark-scheme: Physics Grade 0 o = 2f الا جابة الصحیحة القلم موضوع في مركز تكور الم آرة أي بعد الجسم یساوي نصف قطر تكور الم آرة f = 24 = 2 cm 2 الدرجة الفرع السؤال a f = i + o o = 2 6 الصورة تقدیریة لا نها معتدلة b 5 = 3 o 2 o = 4 cm مك برة تقدیریة + c تعرجات السطح أصغر من الطول الموجي لا شعة الحزمة الا ولى و لكنها أكبر من الطول الموجي لاشعة الحزمة الثانیة 2 a 2 نتیجة الانكسار المتتالي لا شعة الشمس خلال طبقات الهواء الجوي b 6 لا ن طول العین ال ازي د یتسبب بتكون الصور أمام الشبكیة ) قصر النظر) فلا یستطیع المصاب رؤیة الا جسام القریبة بوضوح f = i + o = i 8 9 = 3 = i 8 6 i = 6 cm عدسة مفرقة 2 c a b 7 یزداد بعد صورة النملة عن العدسة 2 8 P0A_204 MS /3

انكسار الضوء Refraction of light

انكسار الضوء Refraction of light معامل االنكسار هي نسبة سرعة الضوء في الفراغ إلى سرعته في المادة وهي )تساوي في الفراغ( c v () دائما أكبر من واحد الوسط الذي معامل انكساره كبير يقال عنه أكثف ضوئيا قانون االنكسار الشعاع الساقط والشعاع المنكسر

Διαβάστε περισσότερα

تصميم الدرس الدرس الخلاصة.

تصميم الدرس الدرس الخلاصة. مو شرات الكفاءة:- يحدد مجال المرا ة المستوية. الدروس التي ينبغي مراجعتها: المتوسط). - الانتشار المستقيم للضوء(من دروس الا رسال الثالث للسنة الا ولى من التعليم - قانونا الانعكاس (الدرس الثالث من ا الا رسال

Διαβάστε περισσότερα

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و ت ص ح ي ح ا ل م ف ا ه ي م fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n c f = 2 k ÿ ^ = È v ك ت ب ه ع ض و ه ي ئ ة ا ل ت د ر ي س ب ا مل ع ه د ا ل ع ا يل ل ل ق ض ا ء ط ب ع و ق ف فا هلل ع ن ا ل ش ي خ ع ب د ا هلل ا جل د

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

الدورة العادية 2O16 - الموضوع -

الدورة العادية 2O16 - الموضوع - ا 1 لصفحة المركز الوطني ل ت وي واامتحانا والتوجيه اامتحا الوطني ال وحد للبكالوريا NS 6 الدورة العادية O16 - الموضوع - المادة ع و الحياة واأرض مدة اإنجاز الشعبة أو المس شعبة الع و الرياضية " أ " المعامل

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا

Διαβάστε περισσότερα

S Ô Ñ ª ^ ھ ھ ھ ھ ا حل م د هلل ا ل ذ ي أ ك ر م ا ل ب رش ي ة ة ب م ب ع ث ا ل ر مح ة ا مل ه د ا ة و ا ل ن ع م ة املسداة خرية خ ل ق ا هلل ا ل ن ب ي ا مل ص ط ف ى و ا ل ر س و ل ا مل ج ت ب ى ن ب ي ن ا و إ م

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1- ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

أوال: أكمل ما لى : 1 القطعة المستق مة التى طرفاها مركز الدائرة وأى نقطة على الدائرة تسمى... 2 القطعة المستق مة التى طرفاها أى نقطت ن على الدائرة

أوال: أكمل ما لى : 1 القطعة المستق مة التى طرفاها مركز الدائرة وأى نقطة على الدائرة تسمى... 2 القطعة المستق مة التى طرفاها أى نقطت ن على الدائرة وال: كل ا لى : 1 القطعة الستق ة التى طرفاها ركز الائرة وى نقطة على الائرة تسى... القطعة الستق ة التى طرفاها ى نقطت ن على الائرة تسى... 3 الوتر الار ركز الائرة سى... 4 كر االوتار طوال فى الائرة سى... 5

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία - Κάντε μια παραγγελία ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... Επίσημη, με προσοχή ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... Επίσημη, με πολλή ευγενεία

Διαβάστε περισσότερα

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل ي م ي ل بائح ص يق اس ل عن هي ل ل لي صن لسع لأس لث بت ل خل ل نسي لن ش ل سعودي صن ع ل ي م ت نش م ع ل ص ب جب ائح صن يق استث لص من ق ل هي لس ل لي في ل لع بي لسع ي مع م م ل ستث ين ننصح ج يع ل ستث ين ق ل استث

Διαβάστε περισσότερα

Liquefied Natural Gas

Liquefied Natural Gas Liquefied Natural Gas گ ا ر ط ب ی ع ی ما ی ع ا ر گ ا رط ب ی ع ی ا س ت که ق سم ت عمد ه ی ا آ ی ا گ ا رط ب ی عی ما ی ع گ و ه ا ی ا ر ت ا CH4 ی تکی ل د ه و ب را ی ر ا ح ی ت عملی ا ت حمل و ق ل و ا ب ا رد ا

Διαβάστε περισσότερα

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES إ س ت ر ا ت ي ج ي ا ت و ز ا ر ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ع ا ل ي و ا ل ب ح ث ا ل ع ل م ي ج ا م ع ة ا ل د ك ت و ر م و ال ي ا ل ط ا ه ر س ع ي د ة - ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ال ق ت ص ا د ي ة ا ل ت س ي ي ر و ا ل ع ل

Διαβάστε περισσότερα

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) الركن السادس من أركان اإليمان بالقدر اإليمان: Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س

Διαβάστε περισσότερα

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1 ج ا م ع ة ن ا ي ف ا أل م ن ي ة ل ل ع ل و م ا ل ع ر ب ي ة = = =m ^ á _ Â ª ^ = I = } _ s ÿ ^ = ^ È ƒ = I = ø _ ^ = I = fl _ Â ª ^ = I = Ó É _ Î ÿ ^ = = =KÉ ^ Ñ ƒ d = _ s Î = Ñ π ` = f = π à ÿ ^ Ñ g ƒ =

Διαβάστε περισσότερα

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م

Διαβάστε περισσότερα

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan ijk Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan Dibawah ini adalah Dzikir Nabawiyah yang dibaca / diajarkan oleh Rasulullah SAW untuk ummatnya dan Nabi Muhammad SAW menganjurkan untuk diamalkan semua ummatnya.

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

Science: Grade 8 S6A. ADEC Examinations Optional. Read these instructions first: Scientific calculator (not graphic display)

Science: Grade 8 S6A. ADEC Examinations Optional. Read these instructions first: Scientific calculator (not graphic display) S8 Science: Grade 8 العلوم - الصف الثامن ADEC Examinations 2012-2013 Optional Scientific calculator (not graphic display) Read these instructions first: 1. Complete the box above 2. Write in blue or black

Διαβάστε περισσότερα

ATLAS green. AfWA /AAE

ATLAS green. AfWA /AAE مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و

Διαβάστε περισσότερα

Science: Grade 8 S6A. ADEC Examinations الاختياري اس تخدام الا لة الهاس بة. Optional. Read these instructions first:

Science: Grade 8 S6A. ADEC Examinations الاختياري اس تخدام الا لة الهاس بة. Optional. Read these instructions first: S8 Science: Grade 8 العلوم - الصف الثامن ADEC Examinations 2011-2012 Optional Scientific calculator (not graphic display) Read these instructions first: الاختبار النهاءي 2012-2011 الاختياري اس تخدام الا

Διαβάστε περισσότερα

7559 شتوي 7559 ص ف 7558 شتوي

7559 شتوي 7559 ص ف 7558 شتوي 7559 شتوي 8( علل: عند سقوط ضوء أزرق على سطح فلز الس ز وم تنبعث منه الكترونات ضوئ ة ف ح ن ال تنبعث أي الكترونات إذا سقط الضوء نفسه على سطح فلز الخارص ن. 7( علل: مكن مالحظة الطب عة الموج ة للجس مات الذر

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

ANTIGONE Ptolemaion 29Α Tel.:

ANTIGONE Ptolemaion 29Α Tel.: Ενημερώσου για τα τις δράσεις μας μέσα από τη σελίδα του 123help.gr και κάλεσε στο 2310 285 688 ή στείλε email στο info@antigone.gr για περισσότερες πληροφορίες. Get informed on ANTIGONE s activities through

Διαβάστε περισσότερα

يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ

يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ للüصف االأول االبتدائي الفüصل الدراSسي ا كتاب الطالب أالول قام بالتÉأليف والمراجعة فريق من المتخüصüصين طبعة 1434 1435 ه 2013 2014 م ح وزارة الرتبية والتعليم 1430 ه فهرسة مكتبة امللك فهد الوطنية أثناء النشر

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ PhotoDisc :. : "." / /. GC(46)/2 ا ول ا ء ا ر ا و ا آ (٢٠٠١ ا ول/د آ ن ٣١ ) آ ر ا د ا و آ ت د ار ا ه ا ا ا آ ر ر أ ا أذر ن آ ا ر ا ا ر ا ر ا ا ة ا ردن آ ا ر ا و أر ا ر ا آ أ ن ا ر ا ا ر أ ا ر آ ر ا رغ

Διαβάστε περισσότερα

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر

Διαβάστε περισσότερα

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπική Αλληλογραφία Επιστολή

Προσωπική Αλληλογραφία Επιστολή - Διεύθυνση Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Ελληνική γραφή διεύθυνσης: Όνομα Παραλήπτη Όνομα και νούμερο οδού Ταχυδρομικός κώδικας, Πόλη. السي د ا حمد رامي ٣٣٥ شارع الجمهوري ة القاهرة ١١٥١١

Διαβάστε περισσότερα

: 3 - هح ه ق کچ:ل لص 6 هح : لص ء : لص هج : چ لص 2

: 3 - هح ه ق کچ:ل لص 6 هح : لص ء : لص هج : چ لص 2 : ( : ) : 1390 1 3 6 ح - ق : ل:چک صل ح : صل ء : صل ج : صل چ 2 صل ل: : چک ال ضخ 01 ژ ك ج 01-01 ج ط ل چ ث C( ( عB الل DNA ك خ ژ چ حص ال حص ال ث ء حص ال چ ث ط غذ ج ال ك ع كل غذ ع خ غ ذ خ ال ة حق ق ال ث ح

Διαβάστε περισσότερα

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους أركان اإلميان - الركن الثاين : اإلميان ابملالئكة Άχμαντ Μ. Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org - Τζαμί «Σάλαφ ους Σαάλιχ»

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

الجزء الثاني: جسد المسيح الواحد الجسد الواحد )الكنيسة( = جماعة المؤمنين. اجلزء الثاين من حبث )ما هو الفرق بني الكلمة اليواننية )سوما )σῶμά بقلم الباحث / مينا سليمان يوسف. والكلمة اليواننية )ساركس σάρξ ((!. الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة

Διαβάστε περισσότερα

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

پژ م ی عل ام ه ص لن ف ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ

Διαβάστε περισσότερα

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ ح اب الا شع ة (ال هات) ١٤ أغسطس ٢٠١٧ ال ات ٢ الا شع ة ١ ٣ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ هندسة الا شع ة ٣ ٩ الضرب التقاطعي - Product) (eng. Cross ٤ ١ ١ الا شع ة يمكننا تخي ل الا عداد الحقيقية

Διαβάστε περισσότερα

م سائل تدريبية ) = J. hc = 4.50 ev صفحة 44. بوحدة ev. بوحدة ev إذا كان طول موجة العتبة للزنك 310. nm

م سائل تدريبية ) = J. hc = 4.50 ev صفحة 44. بوحدة ev. بوحدة ev إذا كان طول موجة العتبة للزنك 310. nm الفصل نظرية الكم 8 صفحة 46 م سائل تدريبية 8-1 النموذج اجل سيمي للموجات ( صفحة -37) 48 صفحة 44 1 ما 1. طاقة إلكترون بوحدة الجول إذا كانت طاقته 2.3 ev (2.3 ev)( 1.60 10-19 J ) = 3.7 10-19 J 1 ev 2 إذا.2

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

عن ضريق اد ؼاركة, تبدو الص قغة حسب لوقا مبتورة بشؽل مقموس.»أهيا ا ب, لقتؼدس اشؿك. لقلت مؾؽوتك.

عن ضريق اد ؼاركة, تبدو الص قغة حسب لوقا مبتورة بشؽل مقموس.»أهيا ا ب, لقتؼدس اشؿك. لقلت مؾؽوتك. شرحكتاب: حتريف أقوال يسوع, ل بارت إيرمان... ]1[ رشح كتاب: حتريف أقوال يسوع, ل بارت إيرمان Misquoting Jesus: The Story Behind Who Changed The Bible And Why العبد الػؼر إىل اهلل أبو ادترص صاهني ادؾؼب ب التاعب

Διαβάστε περισσότερα

2

2 م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح

Διαβάστε περισσότερα

م ح ق ق س ا خ ت ه () ک ا ر ش ن ا س- ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -8 6 1 1 3 4 1

Διαβάστε περισσότερα

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { } الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -9 9 7 9 ر ا ب ط ه ب ی ن ر ا ه ب ر د ه ا ی م د ی ر ی ت ت

Διαβάστε περισσότερα

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2 ك ع 1- خΔ 0797840239 فيزياء مستوى اول زخم خطي ودفع خ ( هي كمية ناتجة عن حاصل ضرب كتلة جسم في متجه سرعته. عرف زخم خطي ( كمية حركة ) ( 1( ع خ = ك اشتق عقة بين زخم ودفع )ق ) بشكل مستمر على جسم كتلته ( ك )

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من. عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في

Διαβάστε περισσότερα

الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم

الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 5 Πίστη στην Ημέρα της Κρίσης الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم اآلخر Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ ους

Διαβάστε περισσότερα

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ

Διαβάστε περισσότερα

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 5-2 6 ص ص ن ا س ا ن ش ر ا ک ه ا گ د ی د ز ا ي ل غ ش ت ي ا ض

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

المحاضرة 15 التحليل األولي للقياسات اهليدرولوجية

المحاضرة 15 التحليل األولي للقياسات اهليدرولوجية المحاضرة 15 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور:هشام التجار هيدرولوجيا م الضس ز م أدل بعض الدزاضات اهل دز ل د معسف ق ه اهلط ل خالل أشمي قصري ددا هلر احلال ته الشد املطس أنرب بالتال التصس ف

Διαβάστε περισσότερα

إجابات أسئلة كتاب الفيزياء للصف العاشر/ الفصل الد ارسي األول

إجابات أسئلة كتاب الفيزياء للصف العاشر/ الفصل الد ارسي األول إجابات أسئلة كتاب الفيزياء للصف العاشر/ الفصل الد ارسي األول الفصل األول الدرس )1-1(: تفكير ناقد وضح غاية العلم في فهم الظواهر والتنبؤ بها وتجنب مخاطرها مستخدم ا مثال النشرة الجوية. اإلجابة: يتنبأ ال ارصد

Διαβάστε περισσότερα

ص 2 ص 1 س 2 س 1-2 ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الربع ال اربع. 2 ص =

ص 2 ص 1 س 2 س 1-2 ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الربع ال اربع. 2 ص = الؤال الول الوحدة الولى: ( الهندة التحميمية ) :ضع عالمة )( مام العارة الصحيحة وعالمة )( مام العارة الخط فيما يمي: ص ص ( ) إذا كانت ) ص ) ( ص ) فإن ميل ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الرع ال ارع.

Διαβάστε περισσότερα

مارس 2013 ك ن ث م. ك من

مارس 2013 ك ن ث م. ك من مارس 2013 ك ن ث م. ك من بحث البيانات 1 تتضمن مرحلة أل ى من بحث مجم عة ب انات أنشطة ع ة بعضها تم تغط ته جلسات ت ر ب ة سابقة تأك من متغ ر ت ع حاالت ما ه ألسئلة ت س تم طرحها هل هناك ستبانة ضحة ذ ت ت ز ع أساس

Διαβάστε περισσότερα

وزارة التربية التوجيه العام للرياضيات العام الدراسي 2011 / 2010 أسئلة متابعة الصف التاسع الكتاب األول

وزارة التربية التوجيه العام للرياضيات العام الدراسي 2011 / 2010 أسئلة متابعة الصف التاسع الكتاب األول وزار التري التوي العام للرياضيات العام الراي 0 / 00 ئل متاع الف التاع الكتا الول الفل الول : العالق والتطيق وال : الئل المقالي عر عن المموعات التالي ذكر الف المميز 7 8 6 0 ع 8 ك عر عن المموعات التالي ذكر

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 O 3) + Br 2 4) CH 3 CHCH 3 + KOH.. 2- CH 3 CH = CH 2 + HBr CH 3 - C - CH C 2 H 5 - C CH CH 3 CH 2 OH + HI

2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 O 3) + Br 2 4) CH 3 CHCH 3 + KOH.. 2- CH 3 CH = CH 2 + HBr CH 3 - C - CH C 2 H 5 - C CH CH 3 CH 2 OH + HI اكتب الناتج العضوي في كل من التفاعلات الا تية : 5 مساعد (400-300) س C + 2H عامل 2. ضوء CH 4 + Cl 2 CH 3 NH 2 + HCl أكتب صيغة المركب العضوي الناتج في كل من التفاعل الا تية : 2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 3) +

Διαβάστε περισσότερα

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن ز ا س م ه ی ر ا م ع م ی ح ا ر ط و ی م ی ل ق ا ش ی ا س آ ی ا ه ص خ ا ش ی س ر ر ب ن ا ج ن ز ر ه ش م ی ل ق ا ا ب ی ر ی د م ی د ه م ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ر ت ش ا ک ل ا م ی ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ی ر ه ش ی ز ی

Διαβάστε περισσότερα

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue10/Spring 2012 PP: 25-37 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش. م و س ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ن ب ر د

Διαβάστε περισσότερα

. ) Hankins,K:Power,2009(

. ) Hankins,K:Power,2009( ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض

Διαβάστε περισσότερα

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی ه) ع ل ا ط م 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ن د ب مدیریت و ن د ش نی ا ه ج بین ه ط ب ا ر تی خ ا ن ش ه ع م ا

Διαβάστε περισσότερα

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي . حلول التدريبات نخة الطالب.... حلول التمارين والمائل. حلول المراجعة. حلول االختبار الذاتي 1 ائلة الوزارة حب الدر لالتفار ت )411( اكاديمية نوبل...مركز الخوارزمي - البوابة الشمالية لجامعة اليرموك لمزيد

Διαβάστε περισσότερα

الركن الثالث من أركان اإليمان: اإليمان بالكتب

الركن الثالث من أركان اإليمان: اإليمان بالكتب Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 3 Πίστη στα βιβλία του Αλλάχ الركن الثالث من أركان اإليمان: اإليمان بالكتب Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ ους Σαάλιχ»

Διαβάστε περισσότερα

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س ) ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س - : ص ص ری ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک

Διαβάστε περισσότερα

Το παρόν κεφάλαιο περιλαμβάνει τις εξής υποενότητες:

Το παρόν κεφάλαιο περιλαμβάνει τις εξής υποενότητες: Το παρόν κεφάλαιο περιλαμβάνει τις εξής υποενότητες: Ι) ΤΑ ΑΡΑΒΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ.. 3 ΙΙ) ΤΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ.. 7 ΙΙΙ) ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ «ΣΟΥΚŌŪΝ» ΜΕ ΤΑ ΑΡΑΒΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ.. 10 IV) ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΙΑΣ ΛΕΞΗΣ..

Διαβάστε περισσότερα

ارسم م ثل ث ا قائم الزاوية.

ارسم م ثل ث ا قائم الزاوية. أ ب - 1 - مثلث قائم - الزاوية تذكير: في الوحدة األولى في الفصل التاسع تعل منا عن المستطيل الذي فيه أربع زوايا قائمة ھو مستطيل. وعر فنا أن الشكل الرباعي زاوية قائمة ھي زاوية مقدارھا 90 الھندسة كما في الرسم

Διαβάστε περισσότερα

ت س ا ه د ش ن.

ت س ا ه د ش ن. ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9 6-6 8 : ص ص م ال س ا ر و ه م ج ر د ا م ل ع م ر ا ج ه د ه ع ت ا ب ه ت س ب م

Διαβάστε περισσότερα

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue12/Autumn 2012 PP: 9-19 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا ص ن ع ت / ا ز م ا ن ا ل و م. ش م ا ر ه د و ا ز د ه م پاز 1931 ص ص : -19 9 ب ر ر ر ا ب ط ه ب

Διαβάστε περισσότερα

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: المدرس: محم د سيف مدرسة درويش بن كرم الثانوية القوى والمجاالت الكهربائية تدريبات الفيزياء / األولى أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: - شحنتان نقطيتان متجاورتان القوة المتبادلة بينهما )N.6(.

Διαβάστε περισσότερα

بعن ان : تأثير العمر و ال ال عل بعض الوسائط ال موي عن كو ماع المناطق شبه الجاف للشر الج ائر تق يم : سيا علي

بعن ان : تأثير العمر و ال ال عل بعض الوسائط ال موي عن كو ماع المناطق شبه الجاف للشر الج ائر تق يم : سيا علي و ي ل ئ ي ليق لت يم ل لي ل بي بن م ي جم ي ل ل ث ل ي أ ل و قي ك ي ل و ل قيق ع و ل ي قسم ع و ل ي قم لت تيب : قم لتس سل...: مك مق م ل يل ش ش ل ست : ل ــي ل يي ت صص : ي وبيولوجي لت ث ع بعن ان : تأثير العمر

Διαβάστε περισσότερα

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University) Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue13/Winter 2012 PP: 59-70 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ن ا ت س م ز م ه د ز ی س ه ر ا م ش. م و س ل ا س 9 5-0

Διαβάστε περισσότερα

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د :) ه ع ل ا ط م د ر و م 39 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ا ه ن آ ن ا ر د ا م و ن ا ر ت خ د ن ا ی م ر د ا ه ش

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة

Διαβάστε περισσότερα

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب ) ی ش ه و ژ یپ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 191 209 ص: ص ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر

Διαβάστε περισσότερα

التفسير الهندسي للمشتقة

التفسير الهندسي للمشتقة 8 5 األدبي الفندقي والياحي المنير في الرياضيات الأتاذ منير أبوبكر 55505050 التفير الهندي للمشتقة من الشكل نلاحظ أنه عندما تتحرك النقطة ب من باتجاه أ حتى تنطبق عليها فإن القاطع أب ينطبق على مما المنحنى

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

تاع لضلما في اياوزو علاضأ :نوشرع ةدحولا عط قو طاقن نم تاث لثم :ل ولأا سر دلا

تاع لضلما في اياوزو علاضأ :نوشرع ةدحولا عط قو طاقن نم تاث لثم :ل ولأا سر دلا الوحدة عرشون : أضالع وزوايا يف املض ل عات الد رس األ ول : مث لثات من نقاط و قطع كل إشارة مرور كل منها مثل ث. إىل ماذا ت شري أمامكم أربع صور إلشارات ضوئي ة شكل نتع رف عىل مصطلحات متعلقة باملثل ثات نتعل

Διαβάστε περισσότερα

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2 ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9-29 ص ص 1 ی م ی ر ک ر و پ د ا و ج ا ر ا س س ر ا د م ن ا ر ی

Διαβάστε περισσότερα

المحاضرة الطبقة احلدية

المحاضرة الطبقة احلدية كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول المحاضرة 7 الدكتور:أمجد زينو ه درول ك 3 الطبقة احلدية مفوىم الطبقة احلدية: ي أخر ضا ٥ ال ذك ك ا جيس بطسع ١ تظ ١ د أ تعسض أل ١ إعاق ١ ي طع صف ر ١ طت ١ أفك ١ ثابت

Διαβάστε περισσότερα

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة. التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين

Διαβάστε περισσότερα

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 395 سال هشتم شماره چهارم پاييز روش (AHP) و مدل مكانيابي صنايع كارخانهاي با منطق فازي در شهرستان سبزوار كيخسروي قاسم بهشتي تهران اايران دكتري اقليم شناسي

Διαβάστε περισσότερα

ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 1-3 4 1 : ص ص ن ا م ل ع م نن ن ا م ز ا س د د د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر ج ن

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

ص ا د ق ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -2 8 5 9 م ق ا ی س ه م ی ز ا ن ک ا ر ب س ت

Διαβάστε περισσότερα

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب ش) خ ب ر 4 ف ن ر ا د ی ا پ ه ع س و ت د ر ک ی و ر ا ب ی ر ه ش ل ق ن لو م ح ی ط ی ح م ت س ی ز ت ا ر ث ا ی ب ا ی ز ر ا ) ر ی ال م ر ه ش ی ز ک ر م س م ش د ی ج م ن ا ر ی ا ر ی ال م ر ی ال م د ح ا و ی م ال س

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

سلسلة مراجعات مراجعة عامة على الفصل الثالث إهداء أ/أنور عبداهلل

سلسلة مراجعات مراجعة عامة على الفصل الثالث إهداء أ/أنور عبداهلل سلسلة مراجعات المنير في الفيزياء لطلبة وطالبات الثانوية العامة مراجعة عامة على الفصل الثالث إهداء أ/أنور عبداهلل اختر من بين األقواس 3 B B - إذا سقط شعاع ضوئي على المرآة بحيث كان موازيا للمرآة كما بالشكل.

Διαβάστε περισσότερα